ÁREA: SOCIALES
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COMPETENCIA(S):
EXPRESO DE FORMA CLARA MIS IDEAS Y SENTIMIENTOS, SEGÙN LO AMERITA LA
SITUACIÒN COMUNICATIVA.
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UTILIZO UN VOCABULARIO ADECUADO PARA EXPRESAR
MIS IDEAS.
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CONEXIÓN CON COMPETENCIAS CIUDADANAS
Observación de imágenes y con las respuestas que den los niños, empezaré a
indicarles de los acuerdos de convivencia, algunos se están
incumpliendo. Entonces les leerè un
cuento “ DAVID VA AL COLEGIO” , autor: David Shannon.
TRABAJO INDIVIDUAL
1.
Los niños observan las imágenes y describirán la situación. Dialogarán de algunos compromisos que pegarán
en el cuadro de compromisos.
2.
Elaboro una descripción de cualidades de David y de la mía, luego
realizo una comparación en las semejanzas y diferencias con mi descripción.
3.
Trabajo la cartilla de lenguaje, segunda cartilla guía
TRABAJO CON EL PROFESOR Y GRUPAL
Organizo un plan textual de seguimientos de
instrucciones en sitios:
1.
Restaurante.
2.
Sala de informática.
3.
Aula de clases.
TRABAJO GRUPAL
Elaboro una cartelera
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